a ISBN 978-605-987769-5

a Original cataloging agency NEU GrandLibrary

a Language code of text/sound track or separate title tur

a Classification number LB1139.3.T9

b Item number Y85 2018

a Personal name Yükselen, Arzu İpek.

h Medium BOOK

a Title Çocuk gelişimi /

c Statement of responsibility, etc Prof. Dr. Arzu Yükselen...[et al.] ; edited by Prof. Dr. Neriman Aral, Prof. Dr. Z. Fulya Temel.

a Place of publication, distribution, etc Ankara :

b Name of publisher, distributor, etc Hedef CS Basın Yayın,

c Date of publication, distribution, etc 2018.

a Extent 400 p. :

b Other physical details ill. ;

c Dimensions 24 cm.

a Bibliography, etc Includes bibliographical references.

a Summary, etc Doğum öncesi dönemden başlayarak yaşamın sonuna kadar devam eden bir süreç olan gelişim, geniş bir zamanı kapsadığı için pek çok görüş ve kuramın oluşmasında etkili olmuştur. İnsanın kapasitesini en üst düzeyde ortaya çıkarmasında ve böylece yaşam süreci içerisinde kendini gerçekleştirme şansını bulabilmesinde sağlıklı bir gelişim süreci belirleyici bir rol oynamaktadır. Çocuk gelişimi normal gelişim gösteren (tipik), özel gereksinimli (atipik), akut ve kronik hastalığı olan, korunmaya muhtaç, mülteci, sığınmacı, göçmen (riskli) 0-18 yaş grubu çocukların tüm gelişim alanları ile iletişim kurma ve öz bakım becerilerini kapsamaktadır. Çocukların içinde bulundukları gelişim dönemlerinin ve bu dönemlerdeki özelliklerinin, her alandaki gelişmelerinde etkili olacak ilkelerin bilinmesi ve bu ilkelerin uygulanması; çocukların gelişim alanlarının sağlıklı bir şekilde değerlendirilmesine, çocuk ve aile için gelişimsel müdahale/destek/eğitim programlarının hazırlanmasına ve uygulanmasına, sağlıklı, mutlu, yaratıcı ve kendini gerçekleştirebilen bireyler yetiştirilmesine katkı sağlayabilecektir. Bu anlamda anne baba, çocuğun yakın çevresi, çocuğun gelişimine ve eğitimine yardımcı olan kişilerin, çocuk ile ilgili kurum ve kuruluşların çocuk gelişimi konusunda bilgi sahibi olmasının çok önemli olduğu düşünülmektedir. Bu düşünceden hareketle Çocuk Gelişimi kitabı gelişimsel tarama, değerlendirme ve tanılama ile tüm çocukların gelişimsel gereksinimlerini belirleyen, bu gereksinimler doğrultusunda bütüncül bir yaklaşım ile çocuk ve aile için gelişimsel müdahale/destek/eğitim planları hazırlayan, uygulayan, değerlendiren ve bunlarla ilgili hizmetler sunan ve gelişimsel izlem yapan; doğum öncesinden başlayarak bebeklik, ilk çocukluk (oyun çağ), orta çocukluk (okul dönemi) ve son çocukluk (ergenlik dönemi) dönemlerinde tüm çocuklara, ailelere, kurumlara, çocuk gelişimi alanında çalışan bireylere alan ile ilgili danışmanlık veren çocuk gelişimcilere ve çocuk gelişimci adaylarına katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Ayrıca Çocuk Gelişimi kitabının etkili öğrenme ortamlarının oluşturulması, en kısa zamanda ve en üst düzeyde eğitimleri gerçekleştirebilmesi açısından öğretmen ve öğretmen adayları ile kendi gelişim sürecini öğrenmek isteyen tüm bireylere de katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Çocuk Gelişimi kitabında çocuk gelişimi doğum öncesinden itibaren ele alınmış ve her bir gelişim alanı ayrıntılı bir şekilde açıklanmıştır. On dört bölümden oluşan Çocuk Gelişimi kitabında öncelikle çocuk gelişimine giriş yapılmış, sonrasında doğum öncesi ve doğum sonrası gelişim, beyin gelişimi, fiziksel gelişim, motor gelişim, duyusal gelişim, sosyal gelişim, dil gelişimi, bilişsel gelişim, duygusal gelişim, kişilik gelişimi, ahlak gelişimi ve cinsel gelişim bölümleri ele alınarak irdelenmiştir.

a Topical term or geographic name as entry element Developmental evaluation

a Topical term or geographic name as entry element Child Development

a Topical term or geographic name as entry element Child Psychology