Saban, Ahmet,  Yrd. Doç. Dr. <br/><br/>
Öğrenme öğretme süreci :   yeni teori ve yaklaşımlar /  
Yrd. Doç. Dr. Ahmet Saban. 
 - 4th ed. 
 - Ankara :   Nobel Akademik Yayınları,  2005. 
 - 287 p. ;  22 cm. 
<br/><br/>Includes bibliographical references. 
<br/><br/> Öğrenme - Öğretme Süreci kitabının amacı; çeşitli öğrenme-öğretme teorilerinin ışığı altında, öğrencilerin aktif, katılımcı, iş birlikçi ve sürekli öğrenmelerini sağlayacak öğrenme yaşantılarının planlanması ve uygulanmasında kullanılabilecek ilkeleri, yöntemleri ve stratejileri tartışmaktır. Bu yönüyle bu kitabın eğitim fakültelerinde öğrenim gören öğretmen adaylarına, uygulamadaki öğretmenlere ve eğitim işine gönül vermiş bireylere yararlı olacağına inanıyoruz.  Kitapta konular; psikolojik tip teorisi ve bilişsel öğrenme stilleri, çoklu zekâ teorisi ve öğretimde bireysel farklılıklar, demokratik sınıf ortamı ve yönetimi, sınıftaki dâhileri uyandırmak, yaratıcılığı geliştirmek, düşünmeyi öğrenmek, yapısalcı kuram ve öğrenme-öğretme süreci, iş birliğine dayalı öğrenme, problem çözmeye dayalı öğrenme, aktif öğrenmeyi gerçekleştirmek, alternatif öğretim modelleri ve öğretimin bireyselleştirilmesi başlıkları altında ele alınmıştır. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>975591160X 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Learning strategies<br/>Effective teaching<br/>Motivation in education<br/>Thought and thinking--Study and teaching
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1060